本文標(biāo)題："植物學(xué)研究-植株發(fā)育與水中微生物的生長"
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植物學(xué)研究-植株發(fā)育與水中微生物的生長
以透明水瓶重新培養(yǎng)新的植株，觀察根部照光與否，是否影響植株發(fā)育與水中微生物的生長。
一直到目前為止不照光的綠蘿仍正常的生長，但明顯的不照光的綠蘿的植栽中并未出現(xiàn)藻類，
根部也為未變成綠色，相較之下照光的水中就出現(xiàn)了藻類，根部也成綠
1.綠蘿水瓶植栽中確實發(fā)現(xiàn)具有異型細(xì)胞的藍(lán)綠藻，但是二者之間是否可建立共生關(guān)系，尚待進(jìn)一步觀察與研究。
2.根部照光與否對綠蘿根部生長發(fā)育造成差異，是因為生長素差異造成根的背光性，所以照光的根部會一直向下生長，而不照光的根部則可以發(fā)展發(fā)達(dá)的支根。
3.水栽綠蘿種久了之后，水中出現(xiàn)橘色的藻類，是藻類纖黃化的現(xiàn)象。
4.對于一般種植在水中的綠蘿，其氮源不足時，至少可利用藍(lán)綠藻排放出來的代謝物，
或是藍(lán)綠藻衰老死亡后被腐生菌分解而釋放出的氨，但水中生長的綠蘿，
最重要的限制因子應(yīng)是微量元素和礦物質(zhì)，例如磷、鉀、硫等，所以仍必須定時的加入微量元素和礦物質(zhì)，
否則綠蘿就會漸漸的因為營養(yǎng)不良而死亡。
1. 藍(lán)綠藻與綠蘿之間，是否產(chǎn)生了共生的關(guān)系。
2. 制作切片觀察綠蘿根部的根毛分布狀況與不明的絲狀物。
3. 排除水栽綠蘿與水中藍(lán)綠藻競爭微量元素的因素后，觀察藍(lán)綠藻數(shù)量和綠蘿生長發(fā)育之間的關(guān)系。
4. 進(jìn)一步觀察水栽培養(yǎng)綠蘿的水瓶中，微生物消長的變化
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